Écrire une lettre à un ami ou à un parent : projet d’écriture de français 6e année

Module 7 : Profiter de son temps libre · projet du programme : J’écris une lettre à un ami ou à un parent pour lui parler de mes loisirs.

À la fin de cette leçon, je sais :

Reconnaître les parties d’une lettre
Choisir la formule d’appel et la formule finale
Organiser le corps de la lettre
Écrire une lettre sur ses loisirs

J’observe et je découvre

Je lis

Bizerte, le 12 juillet 2026

Chère Amira,

J’espère que tu vas bien et que tu profites de tes vacances à Tozeur.

Ici, je m’amuse beaucoup. Le matin, je vais à la plage avec mes cousins : nous nageons et nous construisons des châteaux de sable. L’après-midi, je lis des bandes dessinées à l’ombre du figuier. Le soir, je joue aux échecs avec mon oncle ; hier, je l’ai battu pour la première fois !

Et toi, que fais-tu de tes journées ? As-tu visité les oasis de montagne ? Écris-moi vite pour me raconter.

Je t’embrasse très fort,

Ines

J’observe

Qu’écrit-on tout en haut de la lettre ?
Réponse
Le lieu et la date : Bizerte, le 12 juillet 2026.
Comment Ines salue-t-elle son amie au début ? Et à la fin ?
Réponse
Au début : Chère Amira, (formule d’appel). À la fin : Je t’embrasse très fort, (formule finale).
Que raconte le corps de la lettre ?
Réponse
Des nouvelles, les loisirs d’Ines, puis des questions à Amira.

Je comprends la règle

Une lettre personnelle comprend :

le lieu et la date, en haut à droite : Bizerte, le 12 juillet 2026 ;
la formule d’appel, suivie d’une virgule : Cher Adam, / Chère Amira, / Chers parents, ;
le corps de la lettre, en paragraphes : on prend des nouvelles, on raconte, on pose des questions ;
la formule finale : Je t’embrasse, Amicalement, À bientôt, Grosses bises ;
la signature, en bas à droite.

On écrit à la 1re personne (je) et on s’adresse au destinataire avec tu (ami, parent proche) ou vous.

1. Le plan du corps de la lettre

Paragraphe	Contenu	Exemple
1	prendre des nouvelles	J’espère que tu vas bien.
2	raconter	Le matin, je vais à la plage…
3	poser des questions, conclure	Et toi, que fais-tu ? Écris-moi vite.

2. Le vocabulaire des loisirs

les loisirs, le temps libre, les vacances, un passe-temps, une activité, la lecture, le dessin, la musique, le théâtre, la natation, une randonnée, un club, s’amuser, se divertir, se détendre.

Cher (masculin), chère (féminin), chers / chères (pluriel) : j’accorde avec le destinataire.

Exemples corrigés

Cherche d’abord seul, puis lis la solution.

Exemple 1Remettre en ordre

a) Je t’embrasse, b) Sfax, le 3 août 2026 c) Cher Yassine, d) Rim e) Je fais du vélo chaque matin…

La solution pas à pas

En haut : lieu et date (b).
Formule d’appel (c), puis corps (e).
Formule finale (a), signature (d).

✓ b – c – e – a – d

Attention ! Les erreurs fréquentes

✗ Oublier la dateLe lieu et la date se mettent en haut à droite.

✗ « Chère Adam »Adam est un garçon : Cher Adam.

✗ Mélanger « tu » et « vous »Je choisis et je garde la même forme.

Je retiens l’essentiel

Lieu et date en haut à droite.
Formule d’appel + virgule.
Corps en paragraphes.
Formule finale.
Signature en bas à droite.

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4 questions · correction immédiate

1. « Chère Amira, » est :

2. Où se placent le lieu et la date ?

3. Quelle formule convient pour finir ?

4. Pour écrire à son oncle Karim :

J’écris : J’écris une lettre à un ami ou à un parent pour lui parler de mes loisirs

écriture et auto-évaluation

Tu es en vacances. Écris une lettre à un ami ou à un membre de ta famille pour lui raconter tes loisirs : ce que tu fais le matin, l’après-midi, le soir, et ce que tu préfères. Pose-lui aussi des questions. Respecte la présentation de la lettre.

Les étapes

J’écris le lieu et la date en haut à droite.
Je choisis la formule d’appel (Cher / Chère…).
Paragraphe 1 : je prends des nouvelles. Paragraphe 2 : je raconte mes loisirs.
Paragraphe 3 : je pose des questions et je conclus.
J’écris la formule finale et je signe.

Mon texte

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Je relis mon texte : je coche chaque critère respecté

Je respecte la consigne Ma lettre parle de mes loisirs. Elle a le lieu, la date, la formule d’appel, la formule finale et la signature.

Ma lettre est bien organisée Le corps est en trois paragraphes. Je pose au moins une question au destinataire.

J’écris correctement J’accorde « Cher / Chère » avec le destinataire. J’écris à la 1re personne et je garde « tu » ou « vous ».

Un texte modèle pour comparer (après avoir écrit le mien)

Hammamet, le 20 juillet 2026

Chère tante Leila,

Comment vas-tu ? J’espère que la chaleur de Tunis n’est pas trop forte et que mon petit cousin Aziz se porte bien.

Ici, mes journées passent trop vite ! Le matin, je fais de la natation au club de la plage : je sais maintenant plonger. L’après-midi, quand il fait chaud, je dessine des bateaux et des poissons dans mon carnet. Le soir, nous nous promenons dans la médina et nous mangeons des glaces au jasmin. Mon loisir préféré reste la lecture : j’ai déjà fini trois romans d’aventures !

Et vous, que faites-vous pendant ces vacances ? Aziz a-t-il appris à faire du vélo ? Réponds-moi vite, je serai heureuse de lire ta lettre.

Je t’embrasse très fort,

Ta nièce Salma

Ce n’est qu’un exemple parmi beaucoup de textes réussis : compare, mais ne recopie pas.